勿授之以鱼 应授之以渔——初中数学教学感悟 |
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作者姓名: | 程建军 |
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作者单位: | 安徽省滁州市定远县能仁初级中学 |
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摘 要: | 提高学生解答数学的能力,就要教会学生对数学题的分析、解答的方法。不能简单地把题目解好写在黑板上后让学生抄现成的,那样学生只会照葫芦画瓢。学生若遇到稍微有点变化的题目就会无从下手,这就是授之以鱼的后果。为此应培养学生分析问题、解决问题的能力,这就是授予以渔。“勿授之以鱼,应授之以渔”就是不能让学生机械地抄解,而是要让学生学会分析方法,提高解题能力,从而提高学生自学数学的能力,学会举一反三。
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关 键 词: | 数学 教学 方法 |
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