浅谈数学教学中激励性语言的应用 |
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引用本文: | 申丽娟.浅谈数学教学中激励性语言的应用[J].新课程学习(社会综合),2012(2). |
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作者姓名: | 申丽娟 |
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作者单位: | 河南省清丰县城关镇中学 |
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摘 要: | 课堂中激励性语言指的是教师为激励学生而进行的即时的、即兴的、即地的、瞬间的课堂评价语言。是教师在课堂教学过程中信手拈来的精彩评价语言。实则是教师浓厚文化底蕴和教育智慧的结晶。这种评价语言如果应用得好,即可唤起学生对数学的学习兴趣,又能增强课堂教学效果。有的甚至可能影响学生的一生。巧用、妙用皆可带来意想不到的效果。
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关 键 词: | 数学教学 语言 激励 应用 课堂教学过程 课堂教学效果 文化底蕴 学习兴趣 |
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