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| 研究性学习在化学课堂中的尝试 | |
| 引用本文： | 屈淑杰.研究性学习在化学课堂中的尝试[J].新课程学习（社会综合）,2012(2). |
| 作者姓名： | 屈淑杰 |
| 作者单位： | 吉林省松原市乾安七中 |
| 摘 要： | 利用研究性学习的思路进行高中化学的课堂教学，能使化学教学真正起到提高学生科学素养的作用。在培养学生能力方面起到了关键性的作用。化学作为以实验为基础的学科研究性学习有着广泛的利用空间。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 高中化学 课堂教学 学生能力 利用空间 科学素养 化学教学 |
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