初中语言情感教学探析 |
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引用本文: | 郑求贵.初中语言情感教学探析[J].新课程学习(社会综合),2012(2). |
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作者姓名: | 郑求贵 |
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作者单位: | 江西省南康市第六中学 |
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摘 要: | 语文教学中的情感教育不可忽视,这对培养学生健康纯洁的感情、坚贞高尚的情操起着潜移默化的作用。情感教育是合力、是凝聚力、是向心力,可以把学生的主动性积极性充分发挥出来,为此在语文教学中教师必须实施情感教育,让情感成为教与学的催化剂,要把情感态度和价值观的要求渗透于初中语文教学过程之中,应加强语文教学的情感功能。
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关 键 词: | 情感教学 初中 语文教学 语言 情感教育 教学过程 情感态度 凝聚力 |
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