初中思想品德课有效性教学方法探究 |
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引用本文: | 魏丹.初中思想品德课有效性教学方法探究[J].新课程学习(社会综合),2012(3). |
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作者姓名: | 魏丹 |
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作者单位: | 广东省清远市连州北山中学 |
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摘 要: | 随着教育改革的进一步深入,素质教育已然成为教育界的主流形式.当学生走出校门走向社会时,必然要将书本上的理论知识与社会实践相结合、与自身工作实践相结合,因此,全面提高学生的整体素质,逐步成为教育界持续发展的重中之重.在学生学习的各种学科中,初中思想品德课是素质教育的源头教育,为学生树立正确的世界观、人生观、价值观奠定了坚实的基础.因此,初中思想品德课教学应当认真探究并实施新的教学内容与教学方法,达到初中思想品德课堂有效性教学的相关要求,提高教学质量和效果
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关 键 词: | 有效性教学 思想品德 方法 观念 高效 |
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