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| 赋予数学浓郁的生活气息 | |
| 引用本文： | 许向娟.赋予数学浓郁的生活气息[J].新课程学习（社会综合）,2012(2). |
| 作者姓名： | 许向娟 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区潘家初级中学 |
| 摘 要： | 荷兰著名数学家弗赖登塔尔认为：“数学来源于现实，存在于现实，并且应用于现实，数学过程应该是帮助学生把现实问题转化为数学问题的过程。”《全日制义务教育数学课程标准》中强调：“数学教学要与生活实际相联系，让学生体会到生活中处处有数学， |
| 关 键 词： | 生活实际 数学家 数学课程标准 弗赖登塔尔 数学问题 问题转化 数学过程 数学教学 |
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