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| 怀念抄写时代 | |
| 引用本文： | 屈太侠.怀念抄写时代[J].湖南教育,2008(10):30-30. |
| 作者姓名： | 屈太侠 |
| 作者单位： | 广州番禺祈福英语实验小学 |
| 摘 要： | 随着现代信息技术的普及，教育步人了一个全新的时代：电脑、投影代替了黑板、粉笔，教学效率大大提高了。的确，多媒体有其优越性：具有强烈的冲击效应，有图像，有声音，有动感，能牢牢抓住孩子们的心；老师把知识做成幻灯片，课堂上一张张放给学生看，容量大大增加；网络高速便捷，容易保存资料，文现资源共享。但是，这容易让人产生错觉，教学设施的先进与台， |
| 关 键 词： | 抄写时代 怀念 现代信息技术 教学效率 冲击效应 资源共享 教学设施 优越性 |
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