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浅谈信息技术与初中物理教学整合
作者姓名:崔同顺
作者单位:河南省汤阴县实验中学;
摘    要:信息技术与初中物理教学整合,使物理中的一些内容由静变为动,由抽象变为具体,由微观变为宏观,由呆板变得活泼,使学生对物理的学习产生浓厚的兴趣,从而为将来揭示物理世界的无穷奥秘打下坚实的基础。

关 键 词:信息技术  初中物理  教学整合  
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