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| 自制果汁真美味——让学生感知生活中的数学 | |
| 引用本文： | 黄淑芳.自制果汁真美味——让学生感知生活中的数学[J].数学学习与研究(教研版),2008(6). |
| 作者姓名： | 黄淑芳 |
| 作者单位： | 重庆市教科院巴蜀实验学校; |
| 摘 要： | 【背景介绍】人教版数学教材第十一册第二单元三小节的第四课时比的应用(按比例分配).本节课的教学目标是:1.通过学习增加科学技术知识和生活经验,培养学生优化意识和合作精神以及灵活的思维品质,形成积极的学习情感.2.通过实际操作理解按比例分配的意义,掌握按 |
| 关 键 词： | 过学习 生活中 实际操作 解题方法 大学生 背景介绍 果汁 思维品质 数学课 比例分配 |
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