|
|||||
|
|
| 九年义务教育七年级数学教科书的调查研究 | |
| 引用本文： | 曹鸿.九年义务教育七年级数学教科书的调查研究[J].山西师大学报,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 曹鸿 |
| 作者单位： | 山西师范大学数学与计算机科学学院 2001级教育硕士 |
| 摘 要： | 本文所研究的是由北京师范大学国家基础教育课程标准实验教材总编委员会组织编写的《新世纪版义务教育课程标准实验教科书·数学》(以下简称"新教科书").首先,从理论上探究了教科书的要素,构建了教科书空间,对教科书的功能和结构进行了分析,进而给出了教科书的评价维度;其次,对教科书在太原市市属中学的使用情况作了调查,最后,根据调查的数据进行分析,为教科书的完善和使用提出了建议. |
| 关 键 词： | 义务教育 七年级 数学 教科书 调查 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |