全球视野下的教育图志——联合国教科文组织重要教育报告的在场分析

作为全球最有影响力的国际组织之一，联合国教科文组织始终坚持全球视野，一贯秉承人文主义教育理念，开创和引领了全球教育制度和教育思想革新，而其影响世界教育发展的重要形式之一是组织编写和出版教育文献。1972年至2021年，联合国教科文组织共发布了四份重要的教育报告，这些报告表征着近半个世纪全球范围内的教育智慧从“新篇章的开启”“拐点时期的钥匙”“复杂世界中的教育指向”到“危机中重审教育”的变迁过程，是彰显全球教育智慧演进的生动图志。