皮尔士的信念理论及其启示 |
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引用本文: | 耿博雅,石中英.皮尔士的信念理论及其启示[J].北京师范大学学报(社会科学版),2023(2):154-160. |
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作者姓名: | 耿博雅 石中英 |
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作者单位: | 清华大学教育研究院 |
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基金项目: | 中国博士后科学基金面上资助“皮尔士的信念理论及其对当代中国教育的启示”(2021M701901); |
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摘 要: | 作为实用主义哲学家,皮尔士围绕信念的认识论、方法论以及真信念论方面进行了丰富的哲学论述。在皮尔士看来,人们可以通过内心感受和外部行动感知信念,通过信念所能产生的效果澄清该信念的内涵和意义;信念的确立要通过探究模式、科学的方法和逻辑推理三者紧密结合;真信念是共同体持续探究的目标、以彻底符合实在为依据、具有不可击败性。皮尔士的信念理论带有实用主义哲学不可避免的理论缺陷,但同时对于回答当代我国理想信念教育中关于信念究竟能不能教、教什么以及怎样教才能坚定青少年的理想信念具有一定的借鉴意义。
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关 键 词: | 皮尔士 信念理论 理想信念教育 真信念 |
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