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| 语文的素备与个性化教学 | |
| 引用本文： | 罗玉红.语文的素备与个性化教学[J].语文月刊(学术综合版),2009(6):77-78. |
| 作者姓名： | 罗玉红 |
| 作者单位： | 安徽安庆市第二中学 |
| 摘 要： | 所谓素备，一言以蔽之，就是教师不依赖教参、教辅资料的分析和结论，而是静下心来独立钻研教材、把握教材，做到入乎其中出乎其外，对教本形成个性化的解读，进而开展个性化的授课。开展个性化的教学活动，寓教于乐，素备可谓曲径通幽。 |
| 关 键 词： | 个性化教学 语文 教学活动 寓教于乐 教材 教参 教师 钻研 |
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