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如何在古典诗歌教学中加强学生的人格教育
作者姓名:
冯燕
作者单位:
江苏省徐州市睢宁县南门中学
摘 要:
在古典诗歌教学中加强对初中生的人格教育是语文教学中的重要组成部分。本文结合笔者多年从事初中语文教学的实践,就如何在古典诗歌教学中加强对初中生的人格教育问题展开了探讨。
关 键 词:
古典诗歌教学
加强
初中生
人格教育
爱国主义情感
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