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机智源自懂得爱
作者姓名:
郭小敏
作者单位:
上海市虹口区教师进修学院
摘 要:
对于此次教学事件,从教师的角度来思考,可以说是教学机智的体现。教师能够及时调整教学过程,甚至减少教学内容,转而适应新的教学机遇,最终为教学服务,使学生学习兴趣在意外事件中得到激发。这样的教学事件可能每个教师都会遇到,但是一
关 键 词:
教学事件
教师
教学内容
教学过程
学生情绪
意外事件
处理方式
调整
老师
教育机智
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