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| 让学生做个参与者 | |
| 引用本文： | 赵淑兰.让学生做个参与者[J].山东教育,2012(31):44. |
| 作者姓名： | 赵淑兰 |
| 作者单位： | 章丘市曹范镇中心小学 |
| 摘 要： | 《可爱的校园》是小学一年级数学的第一课,目的是让学生在有趣的情境中,经历看一看、想一想、数一数、画一画的过程,发展其观察能力、思考能力,提高生活语言表达能力,体验"序数"和"基数"的意义,初步感受数学与生活的密切联系。为此,我重点设计了两个教学环节:第一,学生自我介绍,要用到数字。学生的发言非常积极,"我家有5口人;我有3个好朋友;我有5只铅笔,我有4个发卡;妈妈有3双皮鞋……"第二,你数我画。"请你打开课本 |
| 关 键 词： | 学生 语言表达能力 密切联系 观察能力 数学学习 教学环节 思考能力 自我介绍 序数 好朋友 |
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