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杂志ISSN号
新理念下的教学评价方式初探
作者姓名:
覃超群
作者单位:
广西博白县亚山镇中心小学
摘 要:
新理念下的小学语文课堂教学评价方式,既有教师对学生的评价,也有学生对教师的评价,学生之间的互相评价和学生的自我评价。具体到课堂教学的细节中,既有针对学习内容的评价,也有针对学习习惯、学习方法、情感态度和合作学习等方面的评价。在课堂评价中,要注重每个学生的独特感受,以激励为主,敏锐
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