应用型本科院校学前教育专业男生的培养 |
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引用本文: | 张焕荣.应用型本科院校学前教育专业男生的培养[J].文教资料,2010(25):184-185. |
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作者姓名: | 张焕荣 |
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作者单位: | 衡水学院,教育学院,河北,衡水,053000 |
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基金项目: | 衡水学院2009年院级科研课题;课题 |
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摘 要: | 随着幼教事业的不断发展,托幼机构对男性幼儿教师的需求越来越大,因此高校学前教育专业男生的培养也越来越重要。应用型本科院校应该根据学校定位与发展目标,以学生适应社会执业资格制度为导向,以培养学生的学习能力、应用能力和创新能力为重点,通过创设适宜的培养环境、革新现有的培养方式、加强专业技能的培养、促进人文素质的提高和培养幼教研究的能力等,促进其知识、能力、素质的协调发展,为社会培养应用型专业化的男性幼儿教师。
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关 键 词: | 应用型本科院校 学前教育 专业男生 |
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