调控员工心理状态 提高高校管理效能

在高校管理中,如何调控员工心理状态,使管理工作的效能得以提高成为日渐受人关注的话题。本文就管理者如何关注员工心理状态,关注员工心理状态的意义,心理状态的特点,以及调控心理状态的途径与方法等方面进行了颇具见地的阐述。它所呈现的是一个更加合乎“人情”、“人性”的管理层面,理论与实践并重,知识与方法并举,也许对高校同行的管理工作有所补益。