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浅谈机械制图教学中的分层目标教学法
作者姓名:原孝贞
作者单位:哈尔滨市建筑工程技术学校,黑龙江,哈尔滨,150000
摘    要:“教是为了不教”,这是教师教学的最高境界。根据技工学校学生基础不一,接受能力相差悬殊的现状,结合机械制图课程特点,为了有效地组织教学,运用分层目标教学方法进行教学,在实际的教学实践过程中,取得较为明显的教学效果。

关 键 词:分层目标教学法  优化教学效果  多样性  层次性  因材施教  循序渐进  良莠不齐
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