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| 强化理解 准确运用——《小马过河》教学一得 | |
| 引用本文： | 祝爱琼.强化理解 准确运用——《小马过河》教学一得[J].湖北教育,2000(4). |
| 作者姓名： | 祝爱琼 |
| 作者单位： | 武汉市江夏区一小 |
| 摘 要： | 叶圣陶先生指出,教语文是帮助学生养成使用语言的良好习惯。培养习惯是一个方面,而重要的是要在习惯养成的过程中,训练学生准确地运用所掌握的语言知识进行表达;准确表达的前提又是建立在理解基础之上的。因此,我在阅读教学实践中,通过一定的训练,强化理解, |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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