新课程“三维目标”的解读和落实

<正>《基础教育课程改革纲要(试行)》提出:根据课程目标制定课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求。"三维目标"的提出,是根据当代科学技术和社会发展的需要,尤其是吸取了当代知识观的最新成果,对知识和知识教育所作的全新的认识、科学的界定和全面的落实,充分体现了"以学生发展为本"的教育思想,同时为课堂教学改革指明了方向。如何来落实"三维目标"是教学改革的难点,也是不可回避的重点。