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浅谈如何提高数学课堂教学有效性
引用本文:鄂晓丽.浅谈如何提高数学课堂教学有效性[J].中国基础教育研究,2010,6(5):187-187.
作者姓名:鄂晓丽
作者单位:辽宁省庄河市吴炉镇中心小学,庄河116400
摘    要:教学的有效性是在实现基本教学目标的基础上,追求更大的教学效率与教学效益。这种追求是在完成教学任务的同时,培养学生的学习兴趣、学习意识和自我教育能力,为学生的可持续发展打下坚实的基础,实现学生创新精神、实践能力和自主探索能力等综合素质的全面提高。所以数学课堂教学中教师要科学地把握新课标的基本理念,提高课堂教学的有效性。

关 键 词:数学课堂教学  教学有效性  自我教育能力  自主探索能力  可持续发展  教学效益  教学效率  教学任务
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