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西方关于学校效能和过程变量的研究
引用本文:王春.西方关于学校效能和过程变量的研究[J].外国中小学教育,2001(2):1-5.
作者姓名:王春
作者单位:广州大学桂花岗校区教科所
摘    要:在西方,就中小学校层面的教育研究而言,至少有两个趋势值得我们关注:一是学校效能(School Effectiveness Research,又称学校有效性)研究不断得到深入与发展,其研究价值逐渐受到教育界的广泛认同,并且

关 键 词:中小学校  学校效能  过程变量  中国  学生

Studies on the Variables of School Accountability and Process in Western Countries
Abstract:
Keywords:
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