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关于高中数学问题情景创设的若干思考
作者姓名:许凌燕
作者单位:江苏省梁丰高级中学
摘    要:问题情景可以全面培养学生的思维能力、探究能力、情感态度和价值观,本文对高中数学课堂问题情景教学的重要性、存在问题和情境创设的方法和策略做了阐述。

关 键 词:高中数学  问题情景
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