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“345课堂”构建下的数学教学初探
作者姓名:陈灵芝
作者单位:江苏省海安县海陵中学
摘    要:"345课堂"教学是一类建构主义理论下的教学模式.建构主义理论是认识主义理论的进一步发展,与认知主义理论相比较,更关注学习者如何以原有的经验、心理结构和信息为基础,来构建自己的独特的精神世界;更重视建立有利于学习者主动探索知识生成和

关 键 词:建构主义理论  教学模式  二元一次方程组  课堂  教学反思  学习者  主动探索  认知主义  心理结构  认识主义
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