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从心理学角度谈如何提高学生学习成绩
作者姓名:徐媛 刘中伟
作者单位:徐媛(武汉大学发展与教育心理学院,湖北·武汉,430072);刘中伟(山东省沂水二中物理教研组,山东·沂水,276400)
摘    要:本文通过总结学生学习过程中易出现的问题,多维度地分析了影响学生学习成绩的几个重要的非智力因素,并从心理学角度提出了几点可行有效的提高学习成绩的方法。

关 键 词:注意品质  学习方法  结构化学习  意志  情绪
文章编号:1007-3973(2007)04-119-02
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