问题教学法在初中化学教学中的应用

化学问题教学法不仅可以发挥学生的主体性,培养学生学习的主动性,完善学生的各种学习能力,而且可以进一步培养和发展学生的辩证思维能力和创造性思维能力。在不断的化学问题解决过程中,学生思维的深刻性、批判性和灵活性逐渐得到锻炼和加强,怀疑、批判、创新、发展的科学精神得以培养和形成。