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生成性教学存在的问题与对策分析——以中职信息技术学科为例
作者单位:
;1.江苏省惠山中等专业学校
摘 要:
目前,"生成性"教学备受教师的关注和重视,同时也是课改倡导的教学理念。但是在教学实践中"生成性"教学存在不少问题,需要引起重视。本文以中职信息技术学科为例,从"生成性"教学过程中常见的问题展开讨论,分析和总结相关事件案例,提炼对策措施。
关 键 词:
生成性教学
存在问题
对策分析
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