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| 推开童话世界的门——谈小学语文童话阅读教学之有效性 | |
| 作者单位： | ;1.淮安市淮阴区大兴九年制学校 |
| 摘 要： | <正>童话是一种独特的文学体裁,它适合小学生这一年龄阶段的阅读特点,以童话这一文学体裁为媒介,许多道理也容易传达给小学生,树立正确的人生观、价值观、世界观等。可以说,童话世界是五彩缤纷的,但它与小学生所处的现实世界总会隔着一道门,如何推开通往童话世界的门,感受童话般美妙的语言交织起的故事的精彩性,并如临其境地获得切身感受?这是许多教师致力寻求探索的。有教师认为童话教学要创设童话色彩的情景,用童话般的教学语言,获悉童话结构,以此 |
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