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| "随文学习"要随好 | |
| 引用本文： | 郑秀花."随文学习"要随好[J].教育实践与研究,2007(8):20-21. |
| 作者姓名： | 郑秀花 |
| 作者单位： | 磁县磁州镇第三中学,河北,邯郸,056500 |
| 摘 要： | 初中语文新课程标准提出:"随文学习""不刻意追求知识的系统和完整".这个富有弹性的教学建议要很好地把握,语文教学要防止出现忽视或偏离语文知识的倾向,以提高语文教学质量,达到语文工具性与人文性的和谐统一,为学生打下坚实的语文基础. |
| 关 键 词： | 语文教学 课程标准 随文学习 语文基础 语文基础 学生 和谐统一 工具性与人文性 教学质量 倾向 语文知识 语文教学 教学建议 富有弹性 系统 学习 语文新课程标准 |
| 文章编号： | 1009-010X(2007)04-0020-02 |
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