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《小学教学设计·数学》期待您的关注
摘 要:
2013年《小学教学设计·数学》将继续邀请数学专家、教学名师、资深教研员对典型课例进行专题研究;就热门话题与一线教师进行互动交流。为了使"典型课例研究"与"互动交流"更贴近广大读者需求、更贴近数学课堂教学实际,现征集以下意见:
关 键 词:
教学设计
互动交流
数学课堂教学
小学
教学名师
课例研究
读者需求
专题研究
教研员
一线教师
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