首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

课堂教学沉思录(八)——课堂教学中的全面质量管理
引用本文:王旭东.课堂教学沉思录(八)——课堂教学中的全面质量管理[J].现代教学,2012(12):32-33.
作者姓名:王旭东
作者单位:上海市宝山区顾村中学
摘    要:全面质量管理是从当今企业现代化管理变革中发展出来的"社会模式"管理中的一种较为成熟的管理模式。目前,国内外不少高等院校和基础教育学校都有将全面质量管理应用于学校管理变革之中的实践,并取得卓越的成效。因此,全面质量管理置于课堂教学之中也应该是学校管理变革中的题中应有之义。怎样做?如何做?值得我们为之探索和实践。"课堂教学沉思录"即将告一个段落,顾村中学校长王旭东在本期将从课堂教学全面质量管理的视角,结合现代教育心理学理论中一些业已成熟的理论和实践,对课堂教学变革做了一系列的思考,希望能给读者带来一些借鉴。

关 键 词:教学全面质量管理  课堂教学过程  全面质量管理理论  教育质量  课堂教学理念  管理变革  学生  学习方式  教学设计  标准化管理
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号