中小学教师信息素养状况的调查研究

本文首先分析了教师信息素养的构成要素，然后利用问卷调查法，对潍坊市部分中小学教师的信息意识与信息伦理、信息技能和信息化教学设计三个方面进行了调查分析，最后针对调查分析结果，提出了提高教师信息素养的相应策略。