试析初中英语教学中形成性评价策略

在初中英语教学过程中,对学生的学习效果进行科学的测评,可以更好地掌握学生的知识点理解情况。英语教学的评价包含多个方面,比如,老师可以通过与学生的实时交流互动,了解学生的口语交际能力,通过课堂板书和随堂测试,了解学生的英语书写水平。初中英语教师要了解学生的真实学习情况,就必须进行深入调查,通过测试对学生作出正确的学习评价。本文针对初中英语教学过程中的问题进行了探讨。