用创新的理念营造创新的地理课堂

地理学科具有文理综合性特征。在地理课堂上,传统的"注入式"教学很难体现地理学科的综合性和灵活性特征。分组讨论教学是一种新的教学模式。通过分组,可以兼顾学生的个体差异性,拓展学习内容,提高学生的探究能力。