小学英语教学评价的“四个开放” |
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作者姓名: | 高文华 |
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作者单位: | 深州市王家井镇中心完小,河北深州053873 |
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摘 要: | 新课标指导下的小学英语课堂教学,提倡开放教学内容和教学形式,有效促进小学生创新能力的发展。如何有效促进学生创新能力的发展呢?在教学过程中,课程评价的目的不仅是为了考查学生学习目标的实现程度,更是为了检验和改进学生学的情况与教师教的情况,提高教学水平,进而有效地促进学生的发展。由此可见,完善的课程评价体系有着非常重要的促进作用。本文以小学英语教学实践为基础,以新课标理念为指导,论述了开放评价体系如何有效促进学生能力的发展。
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关 键 词: | 小学英语课堂教学 评价体系 四个开放 |
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