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| 创设情境培养创造想象 | |
| 作者姓名： | 黄杰 黄平 |
| 摘 要： | 作文教学中,培养学生的创造性思维,一般可从两个方面进行。一是与读结合,积累表象,为创造想象作准备。在教好课文的基础上,我常常领学生郊游,逛市场,看电影,看小说,然后组织他们谈感想,发表议论,指导他们写观察日记等。这些丰富多彩的生活,使学 |
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