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| 职教喧嚣背后的思考(之二) 建立高等学校分类体系:怎么看 | |
| 作者姓名： | 本刊编辑部 |
| 摘 要： | 正政策溯源早在1993年,《中国教育改革和发展纲要》就提出要"制定高等学校分类标准和相应的政策措施,使各种类型的学校合理分工,在各自的层次上办出特色",首次明确了高等学校分类标准重在学校分工。2 0 1 0年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中又指出:"要建立高校分类体系,实行分类管理。发挥政策指导和资源配置的作用,引导高校合理定位,克服同质化倾向,形成各自的办学理念和风格,在不同层次、不同领域办出特色,争创一流。到2020年,高等教育结构更加合理,特色更 |
| 关 键 词： | 分类体系 高等教育结构 分类标准 同质化倾向 教育改革 创一流 学士学位 人才培养类型 发展纲要 大学科门类 |
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