论大学的“遗传”基因在“环境”中的变异与调适——《科技发达时代的大学教育》述评

阿什比在《科技发达时代的大学教育》一书中提出大学是“遗传”和“环境”结合的产物，并结合德、英、美三国高等教育发展史，详尽阐述了“遗传”与“环境”的内涵，并分析了“环境”对内在逻辑在当代大学发展中的影响。在此基础上，阿什比强调改造内在逻辑来适应环境，以促成影响大学发展的三种力量保持平衡是未来大学发展的趋势。本文试图将阿什比在著述中所表达的有规律性的思想豁显出来，以期为读者进一步认识其高等教育思想有所裨益。

Of the Mutation and Adjustment of "Hereditary" Gene of Universities under the Particular "Circumstance"