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| 把握数学本质是一切教学法的根 | |
| 引用本文： | 刘加霞.把握数学本质是一切教学法的根[J].黑龙江教育,2008(5):32-33. |
| 作者姓名： | 刘加霞 |
| 摘 要： | 在深入教学一线与教师共同备课、上课、研讨的过程中,我们对小学数学课堂教学实践有了更深刻的理解,同时也遭遇了很多尴尬,这些尴尬促使我们深思:一线教师备课到底"备"什么?教学结束后教师能够留给学生什么? |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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