小学数学教学生活化的现状及解决策略浅探

小学阶段,是培养学生多角度思维能力的重要阶段,因此家长十分关注学生的数学学习。但是,当前小学数学教学存在的主要问题是数学知识不能与生活进行良好的结合。教师必须采取有效策略解决这一问题,保障通过小学数学教学培养小学生的逻辑思维与实际生活应用能力。