“五环节”课堂教学模式在初中数学教学中的应用 |
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引用本文: | 杨仲东.“五环节”课堂教学模式在初中数学教学中的应用[J].学周刊C版,2019(6):27-28. |
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作者姓名: | 杨仲东 |
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作者单位: | 1.甘肃省张掖市育才中学 |
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摘 要: | 近年来,传统的数学教学方式弊端凸显,难以达到预期的学习目标,所以初中数学教学模式的改革势在必行。"五环节"教学法使课堂真正实现从"学生被动接受知识"向"学生主动获取知识"转变。教师可结合实践,就初中数学的"五环节"课堂教学模式进行简要的探析,旨在提高教学质量,减轻学生学业负担。
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关 键 词: | 初中数学 课堂教学 五环节 教学应用 |
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