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| 探讨新课程背景下提高小学数学教学有效性的策略 | |
| 引用本文： | 周兴平.探讨新课程背景下提高小学数学教学有效性的策略[J].学周刊C版,2019(25):35-35. |
| 作者姓名： | 周兴平 |
| 作者单位： | 1.甘肃省古浪县古浪教育工作站 |
| 摘 要： | 在当前的小学数学教学中,借助各种各样的方式促进数学课程教学有效性的增强,让学生深刻理解和掌握数学知识,有助于现阶段小学数学教学的改革和发展。对此,教师可主要探讨新课程背景下提高小学数学教学有效性的策略。 |
| 关 键 词： | 新课程 小学数学 教学有效性 |
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