首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
基于文本细读的语文阅读教学策略分析
作者单位:
;1.河北省平乡县郭桥学区史庄小学
摘 要:
在语文教学中采用文本细读的方法,可以让学生对文本的词句含义、结构层次、情感意境、写作手法等进行多角度、多层面的细细咀嚼,进而捕捉到更多的学习信息,挖掘更多美点和亮点。在体味语言文字的时候,感受语文的魅力,提高阅读教学的效率。因此,特针对基于文本细读的语文阅读教学策略进行详细分析。
关 键 词:
文本细读
语文教学
阅读教学
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号