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微课在小学数学课堂教学的效果和应用
引用本文:
李自新.微课在小学数学课堂教学的效果和应用[J].学周刊C版,2019(7):151-151.
作者姓名:
李自新
作者单位:
1.甘肃省民乐县裕展希望小学
摘 要:
数学是贯穿学生整个学习生涯的课程,在小学时期,培养学生对数学的兴趣是小学数学教师的职责,微课的出现和使用提升了小学数学的课堂教学效率,并且激发学生学习数学的热情,有效提升了小学生的数学学习成绩。
关 键 词:
小学数学
微课教学
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