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核心素养下的初中英语阅读课教学设计探究
引用本文:王得娟.核心素养下的初中英语阅读课教学设计探究[J].学周刊C版,2019(16):126-126.
作者姓名:王得娟
作者单位:1.甘肃省会宁县会师初级中学
基金项目:2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题<基于学生核心素养的贫困地区初中英语课堂教学策略研究>的研究成果;课题立项号:GS[2018]GHB0596
摘    要:英语作为语言类学科,在学习的过程中离不开大量的阅读。在现代课堂中,核心素养是一个重要的理念,在很多层面它与阅读课有着相同的内涵和形式。因而,把两者通过教学设计结合起来,可以实现学生核心素养的培育目标。对此,围绕核心素养下的初中英语阅读课教学设计进行探讨。

关 键 词:核心素养  初中英语  阅读课  教学设计
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