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高中语文“名著导读”教学策略初探
引用本文:
秦斌山.高中语文“名著导读”教学策略初探[J].学周刊C版,2019(17):104-104.
作者姓名:
秦斌山
作者单位:
1.甘肃省武威市第十六中学
摘 要:
针对高中语文"名著导读"板块教学存在无序、随意的问题,结合教学实际,以学科组为单位,集体探索如何精心安排名著阅读教学,给予学生必要的阅读方法指导,使名著教学真正落到实处。
关 键 词:
高中语文
名著导读
课堂规划
全程导控
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