搭配理论在英语词汇教学中的运用

词汇是英语学习的基础,在英语语言教学中,词汇教学有着举足轻重的地位。如果教师仅以教读、听写等传统方法对学生进行词汇教学,效果难免低下。为了让师生用更少的时间取得更高效的教学和学习效果,教师可针对所教学生的英语词汇教学进行研究,为突破英语词汇学习这一障碍进行系统、认真地探索。