论提升高职院校思政课教学亲和力应处理的几组关系

习近平总书记指出:思想政治理论课教学应提升亲和力和针对性。在教学实践中,部分高职思政教师片面理解教学亲和力,迎合高职学生图轻松、好玩的心理,出现了内容随意化、课堂教学泛娱乐化、考核形式化等不良现象,因此提升高职思政课教学亲和力应该正确处理好内容、形式、手段与教学目的的关系,理论联系实际时暴露与歌颂的关系,亲和与严格要求的关系。